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2025年锦州市卫生学校推荐专业
发布时间:2025-08-18 13:28:50
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1.护理

专业基础课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程:基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。

2.口腔修复工艺

专业基础课程:口腔解剖生理、口腔工艺材料应用、口腔美学基础、口腔疾病概要。专业核心课程:口腔工艺设备使用与维护、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔数字化工艺技术、口腔正畸工艺技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行牙体形态、固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、口腔数字化修复、口腔正畸等实训。在义齿加工企业、医疗机构技工室等单位进行岗位实习。

3.美容美体艺术

1.具有美业相关的方针政策、法律法规、行业标准的认知和执行的能力;2.具有依据美业卫生规范和操作标准实施安全操作与自我防护的能力;3.具有良好的文化修养、职业素养、服务礼仪及审美的能力;4.具备制订美容护肤方案、美体塑形方案并实施规范操作的能力;5.具备运用美容化妆、发型设计、服饰搭配等基本方法,改善和修饰客户形象的能力;6.具备一定的美甲、美睫技术操作的能力;7.具备一定的美容化妆品、美体产品销

4.康复技术

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和康复治疗等知识,具备基本的康复功能评定、运动治疗、物理因子治疗、作业治疗等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养,能够从事物理治疗、作业治疗等工作的技术技能人才。

5.护理

1.具有熟练运用基本护理技术的能力;2.具有按照护理规范和程序对常见病患者实施整体护理的能力;3.具有对常见急危重症患者配合抢救的能力;4.具有对个体、家庭、社区等实施保健服务的能力;5.具有对常见传染病预防及突发公共卫生事件配合应急处置的能力;6.具有运用现代化信息技术和手段提升护理服务的能力;7.具有依照卫生法律法规与护理伦理依法行护的能力;8.具有终身学习和可持续发展的能力。